BAILE DE FINALISTAS 2011 AEPQUINTELA

Decorreu, no passado dia 22 de Junho, o Baile de Finalistas dos alunos de 9º ano do Agrupamento de Escolas Paulo Quintela.
A direcção do AEPQ ofereceu o jantar aos finalistas, após o qual veio a animação e o desfile dos jubilados.
Foram trocados "galhardetes" entre os alunos e o Director, o que revelou o clima saudável, cordial e de proximidade entre os alunos deste Agrupamento e os seus órgãos de gestão.
Do evento pode visionar o vídeo.

ATITUDES VALORES E COMPORTAMENTOS

Atitudes valores e comportamentos02

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EDIÇÃO 50 JORNAL MUDANÇA VISÃO RETROSPECTIVA

No dia 10 de Março o Agrupamento de Escolas Paulo Quintela, numa cerimónia aberta à Comunidade Escolar, apresentou a edição nº 50 do Jornal Mudança.
A abertura foi feita por duas turmas de Música, ao que se seguiu a projecção de um video "Visão Retrospectiva Jornal Mudança". Foram oradores o Director do AQgrupamento, professores que passaram, ao longo de 27 anos, na equipa responsável pela edição do Jornal Escolar, sendo último orador o jornalista Inocêncio Pereira.
A cerimónia terminou com um "porto de honra".

A ministra quer o ensino português igual ao finlandês?

Ministra quer ensino igual ao da Finlândia!!!!!
Nós também!!... É só corrigir estes pequenos pormenores...


A propósito do sistema de Ensino da Finlândia, veja, Senhora Ministra, se consegue perceber as 9 diferenças:

1. Na Finlândia as turmas têm 12 alunos;

2. Na Finlândia há auxiliares de acção educativa acompanhando constantemente os professores e educandos;

3. Na Finlândia, os pais são estimulados a educar as crianças no intuito de respeitarem a Escola e os Professores;

4. Na Finlândia os professores têm tempo para preparar aulas e são profissionais altamente respeitados.

5. Na Finlândia as aulas terminam às 3 da tarde e os alunos vão para
casa brincar, estudar, usufruir do seu tempo livre;

6. Na Finlândia o ensino é totalmente gratuito inclusivamente os LIVROS, CADERNOS E OUTRO MATERIAL ESCOLAR;

7. Na Finlândia todas as turmas QUE TÊM ALUNOS com necessidades educativas especiais, têm na sala de aula um professor especializado a acompanhar o aluno que necessita de apoio;

8 . Na Finlândia não há professores avaliadores, professores avaliados nem Inspectores.!!!!!

9. Na Finlândia não há professores de primeira e de segunda;


Conseguiu perceber as diferenças???

QUEM SE IMPORTA COM OS PROFESSORES???!!!

TC recusa apreciar artigos do decreto avaliação docentes


O Tribunal Constitucional (TC) recusou analisar a constitucionalidade de alguns artigos do decreto que estabelece um regime transitório de avaliação de desempenho do pessoal docente, requerida por um grupo de deputados da Assembleia da República.
Numa nota divulgada no seu «site» na Internet, o TC informa que «decidiu não tomar conhecimento do pedido» porque «não lhe compete, no âmbito da fiscalização sucessiva abstracta, conhecer de eventuais vícios de desconformidade entre regulamentos e actos legislativos, que são vício de ilegalidade».
A decisão foi tomada na sessão plenária realizada quinta-feira.
Diário Digital / Lusa 2009/07/31

Se For Verdade... é um Escândulo!!!

Foi-me enviado este mail… que a ser verdade…!!!

« "CURRICULUM VITAE" DE MARIA DE LOURDES RODRIGUES

Interessante é ver como, em Portugal, um Professor que NUNCA FOI
AVALIADO chega ao topo da Carreira Docente (Ministra da Educação!) e
se põe a disparar em todos os sentidos contra os
Professores-não-avaliados.

Vejamos, a Dr.ª Maria de Lurdes tirou o antigo 5.º ano (actual 9.º
ano) e ingressou no Magistério Primário (naquele tempo eram dois anos
de curso). Deu aulas na Primária até se inscrever no ISCTE (com o
5ºano + 2 anos de Magistério Primário!).

No ISCTE, ao fim de 5 (CINCO) anos de estudos em curso nocturno (ou
seja...tinha o 9º ano, mais 3 anos corresponde ao 12º e com mais 2
anos...), saiu com um DOUTORAMENTO que lhe permitiu dar aulas (?!)
nesse ISCTE, por acaso onde o Sr. Engenheiro fez uma pós-graduação
(mestrado?) a seguir à "licenciatura" da Universidade Independente.
Digam lá que não lhe deu um certo jeito nunca ser PROFESSORA AVALIADA!

Mais recentemente, indo ao site do governo:

(http://www.portugal.gov.pt/pt/GC17/Governo/Perfis/Pages/MariaLurdesRodrigues.aspx

podemos comprovar a extensa "obra" desta senhora....

... A menos que eu esteja ceguinho, não vi nenhuma publicação
relacionada com a Educação!!! No entanto, esta senhora é "perita" em
matéria de educação. Além disso, dá para verificar que a senhora é um
ver-se-te-avias a escrever ou co-escrever coisas (de engenharia,
tecnologia, industria e afins...), mas fico a pensar, que tempo
dedicava aos alunos do ISCTE... se é que realmente chegou a dar aulas
a sério...

ATT. SENHORES PROFESSORES DOUTORES UNIVERSITÁRIOS:

NO SITE DO GOVERNO É CLARAMENTE DEMONSTRADA UMA ILEGALIDADE
NO PERCURSO ACADÉMICO DA SENHORA MINISTRA.

Além do facto de se desconhecer o título da Tese de Doutoramento, não
existem evidências de ter realizado nenhuma dissertação de Mestrado.
Refere-se uma passagem directa da Licenciatura para o Doutoramento.

Partindo do pressuposto que o curriculum estará cronologicamente bem
elaborado,como é possível

"Coordenou projectos de investigação e grandes operações de inquérito
e orientou teses de mestrado e doutoramento" antes do seu próprio
Doutoramento???

AFINAL QUEM É QUE DEVIA SER AVALIADO!?

...e já agora qual é o modelo de avaliação dos nossos Governantes?????? »

Uma escola de Referência...

Blog da Escola da Mae de Água ( Em construção) - aceder a:"http://eb1n9mdeagua.blogspot.com